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國家開放大學舉辦1904期計算機專業骨干教師研修班
王嬌、王立 (發布日期:2019/5/29) 瀏覽次數:1584

為加強國家開放大學辦學組織體系教師隊伍建設,促進教師專業化發展,提升教師綜合素質,2019年5月14日至17日,國家開放大學召開1904期計算機專業骨干教師研修班,來自分部和分校的70余名計算機專業骨干教師參加研修并順利結業。國家開放大學副校長林宇做總結發言并頒發結業證書。

本期研修班安排了計算機課程思政、計算機熱點技術專家報告、大數據在企業中的應用、教學成果分享等環節。國家開放大學理工教學部副部長袁薇致歡迎詞,并以“新時代工科教學改革再出發”為題做了專題報告,報告從總結反思、凝聚共識、釋放活力、價值回歸、服務需求等五個方面對工科特別是計算機專業發展進行深入闡述。計算機科學與技術學院院長王欣介紹了近兩年計算機專業建設情況,王立副教授針對計算機科學與技術專業畢業設計的規劃與實施情況做了匯報。

中國石油大學陳明教授以“大數據技術與人工智能”為題,講授了大數據和人工智能領域的學科現狀、研究熱點以及發展前沿。中央民族大學曹永存教授圍繞課堂教學、立德樹人、課程思政,與大家分享了他的教學實踐與研究成果。在熱點技術應用方面,清數教育汪德誠的“數據智能時代的機遇與挑戰”報告,以鮮活的案例講述了數據智能時代的機遇與挑戰;銳捷網絡蘇文濤結合“互聯網+教育”,與各位老師介紹了教育領域云桌面整體解決方案。    

研修班安排了經驗交流活動,各位老師積極參與,武漢分部王祎、江蘇開放大學程敏、安徽分部楊建華、湖南分部劉慶四位老師分享了自己的教學經驗,教師們分別從課程教學、考試改革、資源建設、團隊建設等方面進行了討論,成果頗豐。

國家開放大學林宇副校長在總結發言中指出了開放教育發展面臨的三個趨勢:一是繼續教育大環境對國家開放大學發展的有利趨勢;二是成人教育和職業教育的界線會越來越模糊,使得我們面臨新的競爭壓力;三是社會和教育主管部門對我們教育質量的要求會越來越高。這些趨勢將影響我們的教育教學改革方向,希望大家在工作中很好地把握這些趨勢。最后祝賀大家完成培訓,學有所獲。

研修結束的調查問卷顯示,98%的參訓教師對此次培訓的整體設計、內容安排以及服務感到滿意,一致認為此次研修內容充實、非常精彩、受益良多,既結合開放大學工作實際,又緊跟人才培養需求及學科熱點和前沿;課程思政講解透徹,使老師們對如何在課程教學中切實貫徹立德樹人問題有了新思路。通過此次培訓老師們開闊了專業視野,了解了前沿技術、學習了優秀的教學經驗,體系教師之間也加深了了解、增進了友誼。此外,計算機科學與技術學院還對各地計算機專業開設需求、今后師資培訓的內容和形式進行了調查。



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